Назад
Как приучить ребенка к самостоятельности: секреты воспитания
Каждый родитель мечтает видеть своего ребенка независимым и успешным. Решающую роль в становлении этих качеств играет самостоятельность. И речь идет не только о базовых навыках самообслуживания, а об определенных моделях поведения. Поговорим о том, как научить ребенка самостоятельности, и что делать для того, чтобы из сегодняшнего малыша вырос ответственный решительный взрослый.
Что такое самостоятельность
Родители должны понимать: самостоятельность ребенка – не просто умение завязывать шнурки или выполнять домашние задания без участия взрослых. Это также мотивация, ответственность, стремление проявлять инициативу, умение отстаивать свою точку зрения. Разумеется, то, что мы понимаем под термином «самостоятельность», будет зависеть от возраста ребенка.
Для дошкольника это умение самостоятельно выполнять простейшие действия. В свою очередь, к подростку мы предъявляем уже совсем другие требования. В частности, способность не только делать что-либо, но также брать на себя ответственность за поступки.
Самостоятельность – не врожденная черта характера, а результат воспитания. Родители могут привить ее малышу, правильно расставляя приоритеты и выстраивая грамотную коммуникацию.
![\"\u0424\u043e\u0440\u043c\u0438\u0440\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u044f](\"https:\/\/talentsy.ru\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/formirovaniya-samostoyatelnosti-uhod-za-domashnimi-rasteniyami-1024x602.jpg\")
Зачем ребенку самостоятельность?
Вот лишь некоторые преимущества, которые получает малыш, наученный родителями самостоятельно решать повседневные проблемы и выполнять рутинные обязанности:
- адекватная самооценка, уверенность в себе;
- умение справляться с трудностями при минимальном вмешательстве взрослых;
- формирование здоровых взаимоотношений внутри семьи;
- умение установить границы, а также решительно отстаивать их.
Первые самостоятельные шаги формируют личный опыт. Маленький человек учится принимать решения. А также признавать ошибки, не теряя интереса к тому, чем занимается, даже в случае неудач.
По результатам исследования детского психолога Мирей Джоуссмет (Монреальский университет), самостоятельные дети лучше учатся и быстрее социализируются.
Дети, которых с раннего возраста учат справляться с трудностями, реже страдают от депрессивных расстройств. Кроме того, они легче переживают опыт фрустрации – эмоционального состояния, возникающего при невозможности удовлетворения тех или иных желаний. Пример: такой ребенок, получивший на день рождения не тот подарок, на который рассчитывал, с большой долей вероятности отреагирует на это спокойнее, чем его сверстники, имеющие меньший запас устойчивости к обидам и неприятностям.
Как формируются качества самостоятельного ребенка: основные этапы
Формирование самостоятельности – долгий путь, который начинается в раннем возрасте (1 – 3 года) и в идеале продолжается до того момента, когда повзрослевший человек покидает родительский дом. Здесь можно выделить несколько этапов.
От года до трех
В первые три года ребенок развивается, активно познает окружающий мир, проявляет первые желания самостоятельных действий. Разумеется, он еще не способен позаботиться о себе и объективно оценить опасность. Задача мамы – оградить малыша от многочисленных окружающих рисков. Но не забывать, что в этом возрасте он – исследователь. Не стоит ограничивать ребенка буквально во всем. Позвольте ему самостоятельно набить свои первые «шишки», без которых попросту невозможен жизненный опыт.
![\"\u0412\u043e\u0441\u043f\u0438\u0442\u0430\u043d\u0438\u0435](\"https:\/\/talentsy.ru\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/vospitanie-samostoyatelnoy-lichnosti-v-pervye-mesyatsy-1024x602.jpg\")
Начиная примерно с 18 – 24 месяцев, малыша можно приучать к простейшим навыкам самообслуживания. В этот период он учится самостоятельно есть, пить и т. д. При этом важно создать развивающую среду, в которой воспитание самостоятельности будет протекать естественно и гармонично.
От трех до пяти
Три года – по-настоящему переломный момент в жизни маленького человека. Это первый возрастной кризис, получивший в психологии название «Кризис трех лет» и знаменующий своеобразное отделение ребенка от мамы. Именно в три года происходит становление образа «Я», вследствие чего малыш начинает ощущать себя независимым от родителей.
Соответственно, потребность в самостоятельности резко возрастает. Направив эти порывы в благое русло, для дошкольника можно придумать первые маленькие, но очень важные обязанности. Так, к пяти годам малыш дошкольного возраста может убирать свои игрушки, заправлять кроватку, посильно участвовать в уборке или приготовлении обеда.
Период от трех до пяти лет важен еще и тем, что на этом этапе у человека формируются поведенческие модели в сфере самообслуживания и быта, которые он будет использовать на протяжении всей жизни. Поощряйте каждую инициативу малыша и будьте терпеливы.
От шести до двенадцати
![\"\u0421](\"https:\/\/talentsy.ru\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/s-nachalom-ucheby-u-rebenka-poyavlyayutsya-novye-obyazannosti-1024x602.jpg\")
К шести годам круг обязанностей ребенка существенно расширяется. Помимо повседневной домашней рутины, в его жизни появляется учеба. Соответственно, цель родителей на этом этапе – помочь маленькому школьнику научиться совмещать разноплановые задачи и развить первые навыки управления временем.
Неукоснительное следование указаниям – это не самостоятельность, а послушание. Дайте ребенку проявить инициативу и поощряйте ее.
К восьми-десяти годам ребенок все еще во многом зависит от взрослых, но уже представляет собой вполне самостоятельную и независимую личность. Поручите ему домашние дела: полноценную уборку своей комнаты, уход за питомцем, простые покупки.
Как правило, в 10 – 12 лет школьник способен самостоятельно планировать учебу и свободное время, а также готовить домашние задания без напоминания взрослых. Если вашему сыну или дочке не хватает дисциплины в этом отношении, составьте четкое расписание. В этот же период ребенка пора знакомить с азами финансовой грамотности. Научите дочку или сына распоряжаться деньгами и воспитывайте уважение к ним.
![\"\u041f\u0440\u0438\u0432\u043b\u0435\u0447\u0435\u043d\u0438\u0435](\"https:\/\/talentsy.ru\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/privlechenie-rebyonka-k-pokupkam-1024x602.jpg\")
Подростковый период
Процесс взросления редко проходит безмятежно. Развитие самостоятельности и новый уровень ответственности в это время – необходимое условие. Подросток учится устанавливать причинно-следственные связи между поступками и последствиями. И, соответственно, приобретает новые ценностные ориентиры.
Для подростка самостоятельность – это в первую очередь независимость. Он ощущает потребность самостоятельно мыслить и ориентироваться в самых разных жизненных ситуациях, от шопинга до выбора будущей профессии. В свою очередь, родителям необходимо научиться открыто обсуждать цели и стремления ребенка. А также поддерживать их – даже если в глазах взрослых они выглядят глупыми или неправильными.
Важно не только доверять ребенку задачи и обязанности, но и не обесценивать результаты. Воспринимать ребенка как личность – главное условие здоровых взаимоотношений – как в детстве, так и в подростковом возрасте.
![\"\u0421\u0430\u043c\u043e\u0441\u0442\u043e\u044f\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c](\"https:\/\/talentsy.ru\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/samostoyatelnost-v-podrostkovom-vozraste-eto-stremlenie-k-nezavisimosti-1024x602.jpg\")
Не путайте ответственность с исполнительностью. Важно, чтобы подросток не просто следовал инструкциям взрослых, а учился принимать осознанные решения.
Почему ребенок растет несамостоятельным: главные ошибки родителей
Воспитывая самостоятельность в ребенке, родители не всегда действуют правильно. Поговорим о самых распространенных ошибках, из-за которых процесс движется не так быстро и гладко, как вы того ждете.
- 1
Вы чрезмерно опекаете сына или дочь, контролируя буквально каждый шаг. У ребенка нет возможности (а часто и желания), делать что-либо самостоятельно. Со временем у него формируются устойчивые установки: «Я не справлюсь с этим» или «Родители сделают лучше»
- 2
В надежде сэкономить время и нервы, вы делаете за ребенка то, что он в состоянии выполнять самостоятельно. Не стоит делать этого, даже если вы сильно спешите, устали или пребываете в плохом настроении. Будьте терпеливы: в будущем такой подход принесет отличные дивиденды
- 3
Вы не даете возможности сформировать необходимые навыки, «закручивая гайки» и требуя выполнять все по вашим правилам, не отступая от них не на шаг. Ставя перед малышом задачу, дайте ему проявить инициативу. Примите право сына или дочери на собственные решения, желания и опыт. Даже в том случае, если знаете, что они приведут к ошибкам и «набитым шишкам»
- 4
Вы слишком торопите события. Стремление к самостоятельности запрограммировано природой, и, возможно, нужный момент для вашего ребенка еще не наступил. Дайте ему возможность развиваться в его собственном темпе. Если малыш не готов, он может испугаться, что надолго затормозит процесс
- 5
Вы забываете о поощрении, при этом критикуя действия и результаты усилий ребенка. Хвалите за каждую инициативу и старание. Не критикуйте ошибки и недочеты. Это лучшая тактика для формирования установки «Я смогу»
Почаще напоминайте малышу, что у него есть как права, так и определенные обязанности. В то же время, не стоит злоупотреблять моделью «Если ты сделаешь что-либо, то получишь взамен…», поскольку она формирует неправильную мотивацию.
![\"\u041f\u043e\u043e\u0449\u0440\u0435\u043d\u0438\u0435](\"https:\/\/talentsy.ru\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/pooschrenie-initsiativy-rebyonka-1024x602.jpg\")
Игры и упражнения для развития самостоятельности
В конце статьи приведем несколько простых, но эффективных упражнений для дошкольников, способствующих развитию самостоятельности в игровой форме.
«Семья»
Цель этой коллективной сюжетно-ролевой игры – научить малышей выстраивать взаимоотношения внутри семьи, оказывать помощь ее членам. Между участниками распределяются роли и семейные обязанности. После этого взрослый предлагает детям развить и проиграть ту или иную бытовую ситуацию (например, подготовку ко дню рождения бабушки).
«Почтальон»
Цель игры – выучить домашний адрес и научиться описывать людей. Из детского коллектива выбирается один «почтальон», который будет разносить «письма». Когда «почтальон» постучится к кому-либо из играющих, тот должен назвать свой домашний адрес. А затем рассказать, от кого ждет письмо, и в деталях описать отправителя.
«Кто быстрее»
Это своеобразное соревнование, в котором могут участвовать двое или больше детей. Цель – выполнить какое-либо действие первым, при этом заслужив похвалу родителей. Например, это может быть уборка комнаты или сбор игрушек на скорость.
«Я начну, ты закончишь»
Игра, в которой взрослый самостоятельно выполняет какое-либо действие, позволяя ребенку закончить его. Например, мама может расшнуровать обувь и стянуть ее с пяток, давая возможность малышу самостоятельно снять ее.
Вместо заключения
Итак, формирование самостоятельности в детском возрасте – важнейший шаг, от которого во многом зависит жизненный путь. Зная базовые принципы и относясь к ребенку как к независимой полноценной личности, вы научите его или ее действовать самостоятельно, брать на себя ответственность и принимать решения в разных жизненных ситуациях.
Больше об особенностях формирования самостоятельности в разном возрасте можно узнать на курсе «Детский психолог-консультант» онлайн-университета Talentsy.
Мастер-класс
22 мая, 19:00 
